O deputado federal Wellington Fagundes (PR) enviou e-mail à Redação do GazetaMT negando que tenha apontado o Campus da UFMT em Rondonópolis como responsável pelo abandono do Centro de Amparo ao Pequeno Produtor. O e-mail fez referência a uma nota publicada aqui no 'Buxixo' sobre as críticas à atuação dos responsáveis pelo Campus, desferidas pelo parlamentar durante reunião na sede da Acir.

Wellington confirma que partiu dele a emenda parlamentar que assegurou os recursos para a construção do Centro, mas destaca que a manutenção do prédio e gestão das atividades cabe à Prefeitura e não à UFMT - reparos que ele não fez na reunião com dezenas de empresários e lideranças sociais na sede da Acir.

O e-mail não comenta os supostos prejuízos causados pelo 'fechamento' do Campus e outras críticas à comunidade universitária feitas pelo parlamentar e também divulgadas aqui no 'Buxixo'.

Leia abaixo a íntegra do e-mail enviado pelo deputado à redação do GazetaMT.

Ao site de notícias Gazeta MT

A respeito da matéria "Fagundes dispara contra Campus da UFMT e cobra Centro construído com emenda parlametar" publicada neste veículo de comunicação no dia 21/05/2012, o deputado federal Wellington Fagundes informa o seguinte:

- o Centro de Amparo ao Pequeno Produtor foi construído com recursos de emenda parlamentar articulada pelo deputado Wellington;
- a escolha do local para realizar a obra foi feita com a intenção de fomentar o intercâmbio de conhecimento entre a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e os beneficiários do programa;
- a UFMT não é a responsável pela manutenção do edifício do referido Centro;
- o prédio do Centro de Amparo foi construído de modo que o município seria o responsável pela manutenção do mesmo;
- o fato da obra ter sido feita anexa ao campus da UFMT não quer dizer que a Universidade fica determinada para zelar da estrutura.

Dito isso, o deputado federal Wellington Fagundes ressalta que o Centro de Amparo ao Pequeno Produtor foi projetado para trazer oportunidades aos pequenos produtores, ampliar o conhecimento, melhorar a qualidade dos produtos e a produtividade, criar um espaço para a oferta dos produtos regionais, possibilitar aos estudantes a realização de projetos de extensão e pesquisas de campo.