Faltando apenas 5 dias para o início do ano letivo na rede estadual, as escolas que oferecem o ensino integral ainda ofertam vagas para os alunos que optarem para este tipo de modelo. Em Rondonópolis, as escolas Pindorama, Adolfo Augusto de Morais, Silvestre e André Maggi fazem parte do projeto Pró-Escolas, programa desenvolvido pela Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer de Mato Grosso (Seduc-MT) que abrange o desenvolvimento de ações em estrutura, ensino e inovação, com foco na melhoria da aprendizagem.

Na escola André Maggi, atualmente são 210 alunos matriculados, distribuídos em 9 turmas, com três primeiros anos, quatro turmas de segundo ano e duas salas de terceiro ano. Segundo o secretário escolar, Rubens Ferreira, a capacidade da escola é de receber pouco mais de 400 alunos em período integral, ainda segundo ele, existem vagas para todas as turmas.

Já na escola Silvestre Gomes Jardim, na Vila Mariana, o número de matriculados ainda é baixo, com apenas 70 alunos divididos em 4 turmas. A capacidade da escola é para 10 turmas e abrange a região da grande Vila Operária, nesta unidade existe a oferta de apenas cinco vagas para a turma de primeiro ano.

A realidade na escola Pindorama, já é bem diferente da Silvestre, com o segundo ano de implantação do modelo de período integral, a unidade contabiliza um acréscimo em relação a 2016. Se ano passado foram cerca de 200 alunos, em 2017 o número já ultrapassou os 250 matriculados, que serão distribuídos 8 turmas, somando-se a três salas de ensino técnico para alunos do terceiro ano, totalizam 11 turmas.

Na Adolfo Augusto de Morais, na Vila Aurora, a procura está dentro do esperado, conforme informações da secretária escolar Edilsa Santos, com 110 alunos matriculados, mas este número deve aumentar com a atualização no sistema da Seduc.

Nas quatro unidades, para o aluno se matricular basta se dirigir até a secretaria, com o atestado de transferência, certidão de nascimento, comprovante de residência, RG e CPF.

A Seduc pretende estender o modelo também ao Ensino Fundamental. A intenção é levar a medida para 45 unidades do Estado até 2018.